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Approche instrumentale - Expansion et devenirs
978-2-36630-154-0
Neuf
Sous la direction de Anne Bationo-Tillon, Françoise Decortis, Viviane Folcher et Gaëtan Bourmaud
Comment penser aujourd’hui le développement des activités humaines face aux mutations du travail, de la formation et de nos environnements culturels ? Cet ouvrage propose de mettre en mouvement l’héritage intellectuel de Pierre Rabardel autour de l’approche instrumentale, pour donner à voir la vitalité d’un cadre conceptuel qui continue de se transformer et d’inspirer une nouvelle génération de chercheurs.
Comment penser aujourd’hui le développement des activités humaines face aux mutations du travail, de la formation et de nos environnements culturels ? Cet ouvrage propose de mettre en mouvement l’héritage intellectuel de Pierre Rabardel autour de l’approche instrumentale, pour donner à voir la vitalité d’un cadre conceptuel qui continue de se transformer et d’inspirer une nouvelle génération de chercheurs.
Née dans les années 1990, l’approche instrumentale s’est imposée comme une référence majeure pour comprendre la manière dont les sujets construisent, transforment et réinventent leurs relations aux technologies dans la médiation aux autres, à eux-mêmes et dans la réalisation de leur activité de travail. Inscrite dans la lignée historico-culturelle, cette approche conceptuelle éclaire les dynamiques développementales de l’activité humaine : des activités qui produisent des résultats, mais aussi des ressources, des valeurs, des mondes communs.
Les chapitres de cet ouvrage donnent à voir comment l’approche instrumentale est aujourd’hui mobilisée pour analyser, accompagner ou renouveler des situations aussi diverses que les transitions professionnelles, les parcours universitaires, les organisations du travail, les environnements numériques, les situations d’enseignement- apprentissage, les pratiques artistiques ou les projets de conception. Cet ouvrage met en lumière des manières diverses et souvent inventives, de mobiliser l’approche instrumentale pour analyser des situations complexes (usage épistémique), pour accompagner la transformation des milieux professionnels (usage pragmatique), ou encore pour ouvrir de nouveaux territoires conceptuels (usage expansif).
Chercheuses et chercheurs dans le champ de l’ergonomie, de la formation, de l’art et du design, formateurs et formatrices, étudiants, concepteurs ou ergonomes : toutes celles et ceux qui s’intéressent au développement des activités humaines trouveront ici un panorama stimulant des évolutions actuelles de l’approche instrumentale, ainsi qu’un aperçu des perspectives qu’elle ouvre pour penser les enjeux du travail, de la formation et de la création à venir.
Avec les contributions de : Anne Bationo-Tillon, Pascal Béguin, Raphaële Bertho, Samuel Bianchini, Julie Blanc, Anais Bloch, Gaëtan Bourmaud, Lucie Cuvelier, Françoise Decortis, Serge Éloi, Yrjö Engeström, Viviane Folcher, Arno Gisinger, Catherine Gouédard, Pauline Gourlet, Yannick Lémonie, Sandra Nogry, Céline Poret, Muriel Prévot- Carpentier, Pierre Rabardel, Annalisa Sannino, Luc Trouche, Gilles Ulrich, Pierre Vérillon.
CHAPITRES INTRODUCTIFS
Chapitre 1 – Vers une mise en mouvement de notre patrimoine conceptuel commun
(Anne Bationo-Tillon, Françoise Decortis, Viviane Folcher et Gaëtan Bourmaud)
Chapitre 2 – Vers des lignes de forces communes
(Anne Bationo-Tillon et Anaïs Bloch)
PROLOGUE
Dans le sillage de Pierre Rabardel : un itinéraire de recherche en didactique des enseignements technologiques
(Pierre Vérillon)
L’APPROCHE INSTRUMENTALE DANS LE CHAMP DE LA FORMATION
Points aveugles
Chapitre 1 – Conjuguer l’activité créatrice de l’imagination et l’approche instrumentale
(Françoise Decortis)
Chapitre 2 – « Envisager son parcours par le «portrait paysage» : genèses d’expériences chez des étudiants en formation »
(Anne Bationo-Tillon et Catherine Gouédard)
Outiller le pouvoir d’agir des acteurs de la formation
Chapitre 3 – Des apprentissages instrumentés des élèves aux développements professionnels des enseignants, une trajectoire de recherche en didactique des mathématiques
(Luc Trouche)
Chapitre 4 – La question de la transmission des techniques sportives éclairée par l’approche instrumentale
(Gilles Ulrich et Serge Éloi)
Chapitre 5 – Approche systémique des usages du numérique dans une classe de Seine-Saint-Denis : un écosystème du sujet capable
(Muriel Prévot-Carpentier, Sandra Nogry et Françoise Decortis)
Hybridations
Chapitre 6 – Genèse instrumentale et Double stimulation : regards vygotskyens complémentaires sur l’apprentissage et le développement humain
(Annalisa Sannino et Yrjö Engeström)
Chapitre 7 – Les processus d’Instrumentation/Instrumentalisation comme indicateurs de l’agentivité transformatrice dans les interventions développementales
(Yannick Lémonie et Anne Bationo-Tillon)
L’APPROCHE INSTRUMENTALE DANS LE CHAMP DU TRAVAIL
Points aveugles
Chapitre 1 – Émergence de l’approche instrumentale dans le champ de la conception
(Pascal Béguin et Viviane Folcher)
Outiller le pouvoir d’agir des acteurs dans le champ du travail pour reconfigurer des mondes communs
Chapitre 2 – Travail, développement, activité constructive – Des genèses instrumentales aux transitions professionnelles
(Pascal Béguin)
Chapitre 3 – Genèses organisationnelles, cultiver une zone de proche développement des milieux productifs
(Viviane Folcher)
Chapitre 4 – Du système d’instruments à une approche développementale et systémique des ressources du sujet
(Gaëtan Bourmaud)
Hybridations
Chapitre 5 – L’activité constructive : ouvrir l’expérience, déployer l’objet de l’activité
(Lucie Cuvelier)
Chapitre 6 – De l’approche instrumentale à l’approche transitionnelle coopérative des phénomènes organisationnels : une contribution de l’ergonomie à la théorie des organisations
(Céline Poret)
L’APPROCHE INSTRUMENTALE DANS LES CHAMPS DE L’ART ET DU DESIGN
Points aveugles
Chapitre 1 – Trouble dans l’aura
(Anne Bationo-Tillon et Pierre Rabardel)
Chapitre 2 – Des prises instrumentales, déprises instrumentales – Partager des pratiques de recherche et création
(Samuel Bianchini)
Outiller le pouvoir d’agir des acteurs à la croisée de l’ergonomie et du design
Chapitre 3 – En quête d’instruments : une histoire de sujets en dialogue et de dialogues en actes
(Pauline Gourlet)
Chapitre 4 – Hybridations instrumentales
(Julie Blanc)
Hybridations
Chapitre 5 – Genèse instrumentale des regards
(Anne Bationo-Tillon et Arno Gisinger)
ÉPILOGUE
Transmettre/ Les Tailleurs d’image en dialogue
(Raphaële Bertho, Arno Gisinger et Anne Bationo-Tillon)
Œuvres
(Pierre Rabardel)
| Auteurs | Anne Bationo-Tillon, Françoise Decortis, Viviane Folcher et Gaëtan Bourmaud |
| Hauteur | 240 mm |
| Largeur | 170 mm |
| Épaisseur | 22,5 mm |
| Poids (g) | 795 |
| Année | 2026 |
| Nombre de pages | 468 |